“孩子三九手机，我宁愿欠你一个快乐的童年，也不愿看到你卑微的成年！”
三九手机，也不要卑微的成年！这二者之间有联系吗？" >
看着我身边家人朋友各种转发，各种感同身受的抒发，倒吸一口冷气三九手机。
什么时候快乐和不努力化成了等号？少时的快乐成长是太平洋在线xg111netxg111net企业邮局造成成年时期痛苦的根源吗？这句话的荒谬之处在于三九手机，悄悄的将“快乐的童年”与“卑微的成年”归为因果联系，难道所有拥有快乐童年的孩子，将来一定会有一个卑微的成年吗？反之，那些没有快乐童年的孩子，一定会有一个不卑微的成年吗？
到了今天的社会三九手机，家长们依旧还在做着成龙成凤的心，当孩子提出快乐的生活，那简直是对家长这么多年付出的一种伤害，我们究竟什么时候才可以停止这种没有理智的教育理念地灌输？
快乐不代表不努力
有一位妈妈是教育心理学教授、地方二级心理咨询师，她在他们市里的很多学校讲过课、做过讲座，当然也去过自己孩子所在的学校三九手机。想象一下，自己的妈妈以专家的身份，被请到自己的学校做讲座，老师会怎么看你？
她的孩子成绩却在班里排名中等，也没什么特长三九手机。所以，孩子在学校会遭到老师和家长的冷言冷语：你妈不是教授吗？你这个成绩也太差了，你得好好努力啊。女儿回家跟妈妈抱怨，这位妈妈安慰孩子：别拿别人的标准来定义你自己。你自己知道你有多努力。
青少年心理学教授李玫瑾曾经说，她的女儿成绩一般，偏科很严重三九手机。数学怎么学都学不会。但是孩子对音乐却很有天赋，李玫瑾建议女儿专攻自己擅长的。已经努力过，学不会，那么就放弃吧。
开明的父母，总是擅长发觉孩子的优劣势，上帝创造人的时候，赋予了他们不一样的才能三九手机。我一直认为，孩子生来并不是一张白纸，而是一张被遮盖住了颜色的画卷。父母的责任，是找到方法，引导孩子掀开那层布，发现和探寻到自我的能量。
这一个过程是繁琐而需要努力的，你所感兴趣的往往是你最能够全身心投入的，在这一过程中，人的感受是痛并快乐着三九手机。而太多的家长喜欢做加法，填鸭式地灌输，不断地叠加各种技能在孩子身上，就像一个本该打洞的兔子，非要将它扔进水里，甩在天上，让它们不仅要学会游泳，还要学会飞翔。
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我曾经在网上看到过一个例子三九手机。
一女儿即将要返校，家长答应好的假期去看海，却因为各种补习班而没能实现三九手机。她噘着嘴不高兴：我还想去看大海呢，你们也没人陪我去，又得明年了。
女儿的爸爸正好听到，承诺说：下周日，爸爸开车带你去，反正又不远，当天就能回来，不耽误学习三九手机。孩子嘛，快乐最新的。
女儿的妈妈呵呵了两声：你就会做老好人，好像女儿不是我亲生的，我比你更希望她快乐三九手机。可是，现在让她快乐，将来呢？我还不是为了她将来好。
一场愉快的家庭对话就这样被妈妈的强硬的语气给破新了三九手机。
这个女儿一直都按着妈妈安排的路在走三九手机，学习占据了生活的全部，可是，偶尔的放松和亲子陪伴难道不是孩子成长的需要吗？
将童年以一种残酷的记忆留存在孩子的记忆里三九手机，“为你好”这三个字真正掩盖的是什么？
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家长口中的“为你好”三九手机，实则是身为家长的懒惰和无能
没有一个家长不爱说“为你好”三九手机。孩子不听话、闹脾气、不愿意学习的时候，父母都说“为你好”。为什么我们不能说“来，我陪着你，我们继续。”
因为家长懒于陪伴，懒于思考，懒于激发孩子自身的学习动力三九手机。很多家人认为，把孩子往学校一塞，往补习班一塞，用书山文海把孩子的时间占满，孩子就自动成材了。
至于家长，应付一天的工作太累了，玩手机看电视的消遣远比问问孩子学校的生活要有意思的多三九手机。再加上，那些书本上的知识又看不懂，家长能做的，好像只能是逼迫孩子自学。
再举一个例子三九手机。
同事的表弟，他爸爸一直很迷恋武术，所以表弟也被被迫着从小学习武术三九手机。基本没有玩耍的时间，真正是夏练三伏，冬练三九。这个孩子不喜欢学武术，只喜欢画画。为此没少挨他爸的打。从反抗到慢慢顺从，表弟再没有对父母说过自己的想法。长大后的表弟在一家武术馆当教练，一个月的薪水不低，也买了房子。他爸爸也觉得欣慰，还标榜着不要惯孩子的臭毛病，家长要有家长的威严，没有什么是一顿棒子解决不了的。
表弟在一次家庭聚会上，借着酒劲哭着说，他从来没有一天是快乐的三九手机。众人哄堂大笑，没人在意这个成年人的悲哀，只觉得这是无病呻吟。没过几天，表弟从自家28楼一跃而下。那天，他爸爸被迫表弟吃他不爱吃的水果，对他说，都是为你好。表弟顿时难以接受，他留在这世间最后的一句话是，你是为你自己好。
对自己的孩子，我们从来都学不会“己所不欲勿施于人”三九手机。总觉得自己走的路，见过的人，吃过的盐比一个乳臭未干的孩子要多的多，所以，家长高高在上，俯瞰着没有力量反驳和抗争的孩子。
一切只能顺从三九手机。
我们是不是忘记了那是一个活生生的人三九手机？他也有自己的喜怒哀乐和感受？
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幸福的人用童年治愈一生三九手机，不幸的人用一生治愈童年
我不否认人生需要努力，但是，努力也得遵循递减规律三九手机。无限吸取一个孩子童年时期所有的精力和时间，不可能带来无限的上升。如果把“宁缺一个快乐的童年，也不要卑微的成年”换成沙漠里的一杯水。我们再打一个比方，你昨天喝了这杯水，今天就得渴着。所以，你在哀叹，为什么我昨天要喝了它呢？可是，即使你今天喝了，到了明天，依旧还会出现这样的哀叹。
你从来不思考三九手机，为什么你进入沙漠只带一杯水，这种扯淡的设定是谁硬塞给你的？
学校知识对一个人的未来很新的三九手机。但是，有多少从大学毕业后的人，还记得初高中时学的那些知识？又有多少人在步入社会后，干得是与自己专业相关的工作？
我们其实都知道，未来充斥着各种可能性，正因为这种不可琢磨的不定性，让我们毫无把握三九手机。但是。你真以为牺牲掉孩子的休息时间，让他们不断补课，刷题，做卷子，他们的未来就会因此而幸福吗？
最后三九手机，我想用这句话作为结尾：幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年
这是阿德勒说的一句至理名言三九手机。童年的阿德勒患过佝偻病，无法进行强烈的体育活动。上学时表现不佳，被老师评为顶多只能成为鞋匠。父亲鼓励他说，你必须不相信任何事。即不要被眼前的困境束缚了自己，不能相信当下的困境就是人的一生，而是要勇于突破，大胆创造属于自己的生活。
看，这才是父母的意义所在——关键时刻给予勇气，逆境时刻给予安慰，顺境时刻给予提醒三九手机。
对自己的孩子，多一点共情，也许才是他们的人生更需要的三九手机。